大家好，我是壢中的畢業學長葛士賢。很高興林威老師給我這個機會讓我和你們分享一些讀書的階段、過程和心得。我自己是讀三類的，指考考上私立的牙醫系。雖然接下來的內容主要在題關於英文的學習，但有機會也會分享一些我其他三類科目的讀書方法和心得。
一開始，我們做一個假設，就是大家上了高中，打算要靠英文這個科目拉高自己的整體成績，那你該怎麼做？會不會覺得高手變多了？成績已經成為一種難以排解的壓力？
那麼，有一些Q&A要和大家說明：
Q1：高一要不要練作文？
A1：想必大家聽過"不會走就想飛"這句話吧？如果基本實力不足，進階的東西學起來通常都會亂七八糟。
Q2：英文檢定要不要考呀？
A2：我的答案是可有可無，看你有沒有這個需要，但就像是任何比賽、競試和檢驗一樣，我認為值得準備和嘗試，但是報名費通常不便宜就是了。
Q3：如果依照自己的步調讀書，會不會無法顧及學校的進度？
A3：這個答案有點殘忍，但我認為會。如果本來程度不足，這樣確實會讓自己的時間不夠用。可惜能帶著走一輩子的東西叫做實力，而不是哪幾次段考的高分表現。相信大家能自己斟酌，但維持自己的讀書步調很重要，打亂了很容易迷失。
Q4：對於Q3的問題有沒有解法？
A4：如果你有想到要問這個我會覺得滿溫馨的，我的答案是有，而且不會和上面衝突。要進入任何一種讀書方法，都會有一段"適應期"，我們又稱之為"空窗期"，這段期間確實會有無法相顧的感覺，但在將這一套讀書方法融入生活之中，也就是說能夠穩定的挪出時間來執行它時，就能避免無法顧及學校進度的問題喔！
Q5：讀書方法會很固定嗎？
A5：這要說明清楚，每個人的方法可能都不太一樣，找到適合自己得很重要，不然會常常圖勞無功。下面的分享是我自己的方法，但是大家讀了之後都可以自己局部性的修改讓它更適合自己，讓自己進步的更快。
Q6：起點不同會不會讀不起來？
A6：這我沒有辦法很精準的說，因為我自己英文確實起步比一般人早，但我相信這個方法能適合多數有心人。
現在，來分析一下，以一個從高中開始打基礎，逐漸穩住自己英文實力要怎麼做？我會以高中的三個年級來分成三個階段，然後分述我認為這個階段該做好什麼。
我給大家的讀書方法，基本上是我自己在使用的，雖然可能沒有這麼紮實但這些都是我在讀的時候的目標。大家剛進高中時英文的起點可能都不太一樣，但勤能補拙這是絕對的，起跑點不一樣，那就要跑快一點才追的到前面的強者們！
再來我要說，這個讀書方法不怎麼倚仗於其他人的支援，你所需要的就是字典(推薦無敵電子詞典或用雅虎奇摩字典也可以，他們是同一套)、筆、筆記本(推薦用活頁紙)、英文雜誌(下方詳述)
也就是說，你就算不是特殊班也可以像打單機遊戲一樣的練英文。
高一
認真學單字、背單字和分析單字是這個時候的功課。我認為等高三在那邊衝單字量硬背的效果太差了，而且很多都是早該會的卻沒人教！字根、字首這些是什麼，請想衝英文的高一就要開始學，在讀雜誌時，大方點的花時間查單字，避開刁鑽的專有名詞，此外任何單字都有它的價值。
這裡有個重點，就是讀雜誌。
並不希望一開始就挑戰最難，但也不要從沒難度的雜誌中尋找自己騙自己的成就感。我個人認為，空中英語教室是難度最適中的教材，如果可以就每天花個半小時讀一篇，記一記它的單字。這個時間的投資會在長期的維持下展現強烈的效果，但這還不是細讀文章，只是把文章的內容讀懂，增強自己的閱讀能力、速度和基本單字量。若是空中英語教室的難度，三顆星的文章中都找不到4~5個沒見過的單字，那可以考慮使用常春藤或彭蒙惠進階英語(Advanced)
有些老師不喜歡常春藤的原因是他的考試導向太明顯，感覺連讀個文章都要克漏字，很煩人；但我個人不排斥常春藤，當單字量足夠的時候，如果它挖空的單字是你所認識又熟悉的，不用看選項都能知道答案的，而他的作文佳句訓練卻是其他雜誌所缺乏的，在高一時可以當作增廣見聞。
至於彭蒙惠進階英噢，我救一個字簡述吧。"難！"
真的要單字量到一定水準，不然買Advanced效益不一定好，想想如果一篇文章，單字太多又太艱深，興趣是會被消磨殆盡的。只推薦給單字量足夠的人來增強自己的實力。
那我來解釋一下怎麼叫做細讀文章。
細讀得意思很明確，就是逐字逐句的看完這篇文章，並把所有看不懂的字都查一查。強烈建議，每遇到三顆星的文章，這就是花大把時間下去查單字的好時機。
那你可能會問，怎要叫做背好、分析完、查完一個單字？
這要球有點苛刻，也就是為什麼會要你們雜多一點時間的原因。
第一，要知道它的詞類變化。
第二，知道詞類變化後，要記熟各個詞類有沒有小跟班，也就是介係詞或慣用用法。
第三，現在要知道，他們字典上的例句內容，這樣能更清楚的了解的你所被的用法到底該怎麼用。
第四，最後要查，有沒有同義詞或反義詞。要執行這個步驟時代表你已經背完這組單字了，而你可以藉由這組單自前往下一組它的相似字。這個過程，可以為你在以後要練習做文時，不會重複的使用相同字詞的尷尬狀況。
前三個步驟，我會滿推薦林威老師的一個小口訣來當輔助：邊抄邊背邊整理。
把最基本的：單字本身、母音音標、詞類、中文詞意、小跟班、例句給抄下來，這個順序和許多單字本或字點很像，但這確實是清楚又明瞭的整理策略。這樣一來你可以累積自己的英文單字筆記，還有個自製單字本，可以帶著背誦。
給大家一個參考值，我高一第一本英文單字筆記，有127個單字組，我記得我高一不只一本就是了，但第一本好像有比較厚一點點啦。
舉幾個我認為高一該背到的字給大家感覺一下：
insist、resist、persist、consist這些有什麼差別？
你會不會用merely和approximately這兩個字？
如果要升高二了，是不是該想想這些是a piece of cake還是 it's not picnic呢？
高二
如果高一有認真執行，這時候看到各類的閱讀測驗、文意字彙應該都難不倒你，只要給你時間，通常整個都能夠看懂。
這個時候，基本的單字量我相信大家有了，那就可以往下一站前進。
造句，是這個階段的功課。
這個時候，要學好各種句型、文法。要明白哪個地方該放什麼詞類、它在這個句子裡面辦演什麼角色(舉例：他修飾的對象是誰？他是主詞還是受詞？)
釐清這些句子架構就是這個時候的主要工作！
我們常常抱怨文法是死的，因而說語言也是死的。以考試的角度看，這話完全正確，因為台灣的英文教育沒有給我感受到期待有文學美感，只關心我們用英文規不規矩而以。所以，弄懂各種文法，掌握各種時態，讓句子越來越簡潔，造句也越來越順暢，這些是這個階段的主軸。想想，文學大師常常會打破文法的規則，為什麼卻能創造出很多優美和令人驚艷的字句？這是基於他很了解規則，也就是說，想打破文法之前，請先把文法學好！
然而到了這個階段，不代表不用繼續增加單字量。經過一年的訓練，那種一顆星、兩顆星的文章應該都要能快速理解，我們依然聚焦在三科星的文章上，目標就是在學習造句的過程中，繼續增強自己的單字量。要不要繼續查單字，這個的答案絕對是一個肯定的YES！
高三
這一年可以說是驗收成果的一年，光是單字量和閱讀量就應該要夠你打爆模擬考這種陰險的東西，在這邊給大家個目標吧：選擇題作答時間40分鐘要完成，目標是錯五題以內。這個目標不是神話，給自己壓力真的辦到！
但這年雖然要驗收之前的成果，要知道，還有些東西沒學完呢！
沒錯，知道單字、會造句了，但還不會組織出一篇文章。在我的年代(因為我不知道你看到文章時我已經多老了)英文作文喜歡考兩段式的。通常就只分第一段和第二段，然後門檻是總字數都是120字。
這根本不符何一個文章該有的分段和長度呀！就像是中文作文有起承轉合一樣，為什麼會有人認為英文沒有？要懂得怎麼把事情用正確的用詞、簡潔的句子、合理的時態、適當的分割、正確的文法，組織出一篇文章，這就是高三大驗收的真面目。你的倚仗是什麼？答案是足量的閱讀。所以之前認真讀雜誌的人，這時的優勢絕對會比只背一背單字來應付小考的人好很多！
有沒有聽過國文老師說過，多讀課外讀物可以增強作文能力，因為看得夠多。這個道理依然發揮在英文上。如果可以我推薦一本書的某幾篇，這能紮實你的英文寫作能力許多。這本書叫做：On Writing Well，我個人認為前七個章節都適合增強作文的組織能力，以及用字的精準度。但這本書的字彙難度遠遠超越高中生用的雜誌，如果想接觸可以去誠品書局找找看，它應該沒有用膠封起來可以直接閱讀。買起來會有點貴，我買的是侯是一本NTD.525。
致於平常的練習量，我認為一周兩篇是個很好的進度，翻遍歷屆考題和各大參考書，大家絕對都會有寫都寫不完的英文作文題目。從很多人鄙視的四格漫畫到難到嚇死人的指定題目，很夠大家練習啦。
讀完這套我認為紮實到會讓人吐血的方法後，我們衍生了一個問題，那就是：
如果我已經是高二生、高三生了，怎麼辦？
是的，這邊我們要來談速成了。不要有種被前面三千字唬爛的感覺，好像後面寫速成，那前面那些花大把大把時間打基礎的人都是笨蛋一樣。
速成，一定有它的壞處。讀不精、用不熟、看不快、寫的慢、忘的快，這些都是速成方法的壞處。
所以該面對的還是要面對，如果想要建築出自己的英文超級堡壘，也就是堆疊出自己能帶一輩子的實力，那還是一步一步來比較好。
既然要速成，就要跳過一些步驟，而達到最短時間最大效果，我現在就真對高三生說吧。
首先事單字本，個人建議使用常春藤的，難度夠、整理模式和我自己查單字的也雷同。依照目標來說，請給自己高壓，兩天就要背完一回。別懷疑，例句還是要看，別以為之道意思就好了，那樣常常會害死人。這樣我們跳過了讀雜誌、查雜誌單字、自己手抄單字筆記的過程。
文法，有種東西叫做句型本，就像單字本一樣，他裡面可能有100多個句型，請認真寫、認真背，並且在每個分類之中挑出一、兩個自己看得順眼的句型，記熟，以後只要作文需要就用它。因為這樣你最有把握自己是對的！這時我認為太難培養以英文的角度去架構文章，所以如果不行那就用中是英文吧。雖然語言流暢程度不會很完美，但卻能完整表達你的意思。不要忘了多數改作文的老師也都是華人。
作文，這很要命。因為前兩者都不穩定，所以要拿出時間分配的策略。在上高三的前幾個月，不要著墨在作文上，只有你將固定的幾個句型練好後，試著寫出一段文字，可能五句到八句不等，產生一個段落即可。在考前的一個月中，再以兩天一篇的速度把你前幾個月衝出來的單字和句行化為文章。相對於穩紮穩打上來的人，這時寫文章會卡很多，因為閱讀量的不足影響太大，真的就是以自己有把握的內容去面對考試了，可能分數不能頂高，但也不會讓你脫離安全區，因為沒有錯也很難去扣你分，頂多不給高分而已。
是不是光看英文一科就快要頭昏腦脹？
在這邊也提供一個我自己覺得不錯的方法，以比較輕鬆的心態來學習英文。
我很喜歡聽音樂，西洋歌曲更是練習英聽的好東西！
就當作訓練，請別人推薦你歌曲，聽第一遍的時候多享受旋律，試著聽出歌詞的內容。然後想想自己有沒有辦法再多聽懂一些，如果能靠聽的把整首歌聽出來真的很有成就感。
如果覺得不行了，查歌詞吧。
這樣同時也能認識到一些不會的單字，一舉數得，紓壓也能有所學習！當然，如果聽第一遍時連旋律都不吸引人，就跳過這首歌吧！記然要紓壓，沒必要把自己綁在某一首自己不喜歡的歌曲上。
如果沒有聽音樂方向，又擔心會學到一些比較西方次文化的用法和詞彙，那可以從迪士尼電影中的歌曲著手，因為他們算是文法正確居多，單字也有一定深度的歌曲，學習價值和欣賞紓壓的效果都不錯！
說一個我聽歌學單字的實例，我在聽Mika的My Interpretation時，就學到了Interpretation和alibi這兩個比較難的單字。讀完高一的各位認得他們嗎？
不認得的話是不是可以考慮去聽歌學英文了呢？
在英文這一科中，最後希望能幫大家建立一個準則：
任何語言的學習，都沒有一步登天，只有長時間累積！
